22 DE NOVIEMBRE

¡¡¡DÍA DE LA MÚSICA!!!

Pettoruti

PENTESILEA

JUNTO CON LOS CHICOS FUIMOS BUSCANDO UN CUADRO DE XUL SOLAR QUE SE ADECUARA A LO QUE ITALO CALVINO DESCRIBÍA EN EL CUENTO "PENTESILEA" Y ENCONTRAMOS EL CUADRO "MUROS BIOMBOS" QUE PONÍA EN IMÁGENES LO QUE CALVINO IBA DESCRIBIENDO EN SU CUENTO. ¿CASUALIDAD?DEBO RECONOCER QUE ME ENCANTAN ESTOS DOS ARTISTAS Y A LOS CHICOS TAMBIÉN Y ME SORPRENDIÓ LA COINCIDENCIA, SINO MIREN Y LEAN:

PENTESILEA

PARA HABLARTE DE PENTESILEA TENDRÍA QUE EMPEZAR POR DESCRIBIRTE LA ENTRADA EN LA CIUDAD. TÚ IMAGINAS, CLARO ESTÁ, QUE VES ALZARSE DE LA LLANURA POLVORIENTA UN CERCO DE MURALLAS, QUE TE APROXIMAS PASO A PASO A LA PUERTA VIGILADA POR ADUANEROS QUE YA MIRAN MAL TUS BÁRTULOS.MIENTRAS NO HAS LLEGADO, ALLÍ, ESTÁS FUERA; PASAS DEBAJO DE UNA ARCHIVOLTA Y TE ENCUENTRAS DENTRO DE LA CIUDAD; SU ESPESOR COMPACTO TE CIRCUNDA; TALLADO EN SU PIEDRA HAY UN DIBUJO QUE SE TE REVELARÁ SI SIGUES SU TRAZADO ANGULOSO.SI ESO ES LO QUE CREES, TE EQUIVOCAS: EN PENTESILEA ES DIFERENTE. HACE HORAS QUE AVANZAS Y NO VES CLARO SI ESTÁS YA EN MEDIO DE LA CIUDAD O TODAVÍA FUERA. COMO UN LAGO DE ORILLAS BAJAS QUE SE PIEDE EN AGUAZALES, ASÍ SE EXPANDE PENESILEA A LO LARGO DE MILLAS EN TORNO A UNA MEZCOLANZA URBANA DILUIDA EN LA LLANURA; PÁLIDOS BLOQUES QUE SE DAN LA ESPALDA EN HERBAZALES HÍSPIDOS, ENTRE EMPALIZADAS DE TABLAS Y COBERTIZOS DE CHAPA.DE CUANDO EN CUANDO EN LOS BORDES DEL CAMINO SE APIÑAN EDIFICIOS DE FACHADAS MEZQUINAS, MUY MUY ALTOS O MUY MUY BAJOS, COMO UN PEINE DESDENTADO, INDICANDO QUE DE ALLÍ EN ADELANTE LAS MALLAS DE LA CIUDAD SE ESTRECHAN. PERO PROSIGUES Y ENCUENTRAS OTROS TERRENOS BALDÍOS, DESPUÉS UN OXIDADO SUBURBIO DE TALLERES Y DEPÓSITOS, UN CEMENTERIO, UNA FERIA CON SUS CARRUSELES, UN MATADERO, TE INTERNAS POR UNA CALLE DE TIENDAS MACILENTAS QUE SE PIERDEN ENTRE MANCHONES DE CAMPO PELADO (…)SI ESCONDIDA EN ALGÚN PLIEGUE O BOLSA DE ESTE RESQUEBRAJADO DISTRITO EXISTE UNA PENTESILEA RECONOCIBLE Y DIGNA DE QUE LA RECUERDE QUIEN HAYA ESTADO EN ELLA, O SI PENTESILEA ES SÓLO PERIFERIA DE SÍ MISMA Y TIENE SU CENTRO EN CUALQUIER LUGAR, HAS RENUNCIADO A ENTENDERLO.LA PREGUNTA QUE AHORA COMIENZA A RONDAR POR TU CABEZA ES MÁS ANGUSTIOSA: FUERA DE PENTESILEA, ¿EXISTE UN FUERA? ¿O POR MÁS QUE TE ALEJES DE LA CIUDAD NO HACES SINO PASAR DE UN LIMBO A OTRO Y NO CONSIGUES SALIR DE ELLA?

• CUENTO DE ITALO CALVINO DEL LIBRO: “LAS CIUDADES INVISIBLES”
• CUADRO DE XUL SOLAR “MUROS BIOMBOS”


Para ver otros trabajos con Xul Solar ticleá http://www.edumusical-7.blogspot.com

CONCURSO "MIS DERECHOS PINTADOS, CONTADOS Y CANTADOS"

CONCURSO

“SOMOS TODOS DIFERENTES, TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS”

Mis derechos pintados, contados y cantados.

Organizado por Chicos.net Asociación Civil y el Portal Educared (Fundación Telefónica).

En el área de Educación Musical desde principio de año venimos trabajando con l@s alumn@s de 4º año de la escuela sobre el proyecto “Respetando las diferencias” a partir de una canción litoraleña “La mojarrita Palmira” y de un cuento del programa educativo Clic “Cuento para la tolerancia: Zaida y Guzmán contra el encantador de serpientes”. Los resultados del proyecto pueden verse en este blog en el archivo 06/2006.

Cuando nos enteramos del concurso a través de la página de Educared nos pareció importante cerrar el año trabajando con los Derechos del Niño relacionándolos con las temáticas que trabajó el pintor rosarino “Berni” en sus murales - collage con “Juanito Laguna” ya que con el mismo grupo de alumn@s el año pasado fuimos al Museo Municipal de Bellas Artes J. B. Castagnino de la ciudad de Rosario a visitar la muestra “Berni y sus contemporáneos. Correlatos” donde pudimos apreciar directamente los murales - collage y experimentar los sentimientos que afloran al ver un obra de arte en vivo y directo.
Pudimos recordar lo observado en la muestra a través de la exploración en clase del Cd “Berni para niños y docentes” que lanzó el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través del portal Educ.ar.
Luego de explorar en el Cd la galería de obras de Berni l@s niñ@s decidieron crear trabajos con la técnica del collage donde se reflejara el derecho de todos l@s niñ@s a Jugar. Así fueron creando sus propios collage para participar del concurso donde aparecen las canchas de fútbol, la plaza, las muñecas, los barriletes y los animales (especialmente los perros) como lugar y compañeros de juegos.

CHACARERA DOBLE: "ENTRE A MI PAGO SIN GOLPEAR"

ENTRE A MI PAGO SIN GOLPEAR

1) FUE MUCHO MI PENAR
ANDANDO LEJOS DEL PAGO
TANTO CORRER PA` LLEGAR A NINGÚN LADO
Y ESTABA DONDE NACÍ
LO QUE BUSCABA POR AHÍ.

2) ES ORO LA AMISTAD
QUE NO SE COMPRA NI VENDE
SOLO SE DA CUANDO EN EL PECHO SE SIENTE
NO ES ALGO QUE SE HA DE USAR
CUANDO TE SIRVA Y NADA MÁS.

3) ASÍ ES COMO SE DAN
EN LA AMISTAD MIS PAISANOS
SUS MANOS SON PANCACHO Y MATE CEBADO
Y LA FLOR DE LAHUMILDAD
SUELE SU RANCHO PERFUMAR.

4) LA VIDA ME HAN PRESTAO
Y TENGO QUE DEVOLVERLA
CUANDO EL CREADOR ME LLAME PARA LA ENTREGA
QUE MIS HUESOS, PIEL Y SAL
ABONEN MI SUELO NATAL.

5) LA LUNA ES UN TERRÓN
QUE ALUMBRA CON LUZ PRESTADA
SÓLO AL CANTOR QUE CANTA COPLAS DEL ALMA
LE ESTALLA EN EL CORAZÓN
EL SOL QUE TREPA POR SU VOZ.

6) CANTOR PARA CANTAR
SI NADA DICEN TUS VERSOS
¡AY! PARA QUÉ VAS A CALLAR AL SILENCIO
SI ES EL SILENCIO CANTOR
LLENO DE DUENDES EN LA VOZ.

7) MI PUEBLO ES UN CANTOR
QUE CANTA LA CHACARERA
NO HA DE CANTAR LO QUE MUY DENTRO NO SIENTA
CUANDO LO QUIERA ESCUCHAR
ENTRE A MI PAGO SIN GOLPEAR.

4) ESTRIBILLO

CANCIÓN "EL DOMINGUERO"

CON LOS CHICOS DE 5º AÑO ESTAMOS ESTUDIANDO EL GAUCHO, SUS COSTUMBRES, VESTIMENTA, MÚSICA Y BAILES.
LA CANCIÓN DISPARADORA FUE EL RASGUIDO DOBLE "EL DOMINGUERO".
LUEGO ANALIZAMOS UN CUADRO DE MOLINA CAMPOS "EL PERICÓN" A PARTIR DEL CUAL DIBUJARON.

EL DOMINGUERO

1) ME VOY PA`L PUEBLO CON LA PILCHA DOMINGUERA
CAMISA BLANCA, BOMBACHA NEGRA,
EN ALPARGATAS, FAJA ROJA Y CORRALERA
HACIENDO JUEGO CON MI CINTO E` YACARÉ.

2) ALLÁ ME ESPERA MI GUANITA ENAMORADA
POLLERA VERDE, BLUSA FLOREADA
Y ME LE PRENDO A LA CINTURA Y CARA A CARA
META VALSEAO, RASGUIDO DOBLE Y CHAMAMÉ.

3) EL SOMBRERO GRIS OSCURO
CON UN BARBIJO HASTA EL PAÑUELO JUSTO AL NUDO
¡¿QUIÉN ME AGUANTA EN LA BAILANTA
CUANDO EMBALAO PEGO UN FUERTE SAPUKAY?!

4) LLEVO EL CUCHILLO AFIRMAO A LA CINTURA
DE CUERNO ´E VACA LA EMPUÑADURA
LO USO PA` TODO TIENE DOBLE AFILADURA
Y MÁS QUE NADA PA` DEFENSA PERSONAL.

5) Y CUANDO EL SOL ASOMA EL PICO EN LA ALBORADA
VUELVO EN MI ZAINO PA` LA RANCHADA
MEDIO “CAÚ” Y LA BILLETERA SIN NADA
PERO CONTENTO POR HABERLA DISFRUTAO.

3) EL SOMBRERO GRIS OSCURO
CON UN BARBIJO HASTA EL PAÑUELO JUSTO AL NUDO
¡¿QUIÉN ME AGUANTA EN LA BAILANTA
CUANDO EMBALAO PEGO UN FUERTE SAPUKAY?!
CUANDO EMBALAO PEGO UN FUERTE SAPUKAY?!
CUANDO EMBALAO PEGO UN FUERTE SAPUKAYYYYY!!!


Cuadro de Molina Campos "¡Va... cayendo gente al baile!"

HISTORIAS SONORAS

ESTAS SON HISTORIAS QUE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA Nº 225 REALIZARON A PARTIR DE LA ESCUCHA ATENTA DEL PAISAJE SONORO DEL CD RECURSOS MUSICALES PARA EL AULA.

-EN UN DÍA SOLEADO LA FAMILIA DREM DECIDIÓ SALIR EN EL BARCO A PSEAR. ANDABAN EN EL RÍO CERCA DE UNA ISALA CUANDO DE REPENTEAPARECIERON UNAS AVES VOLANDO, PARECÍAN MUY APURADAS.
LA FAMILIA DREM DECIDIÓ VOLVER A LA CASA PORQUE ESTABA POR CAER LA NOCHE.
IBAN EN CAMINO A CASA Y DE REPENTE APARECIERON UNAS NUBES NEGRAS JUNTO CON UN VIENTO FUERTE QUE MOVÍA EL BARCO PARA UN LADO Y EL OTRO. CUANDO UN RAYO BAJÓ DEL CIELO NEGRO PARTIÓ EL BARCO EN DOS. EL BARCO COMENZÓ A UNDIRSE MIENTRAS QUE LA FAMILIA DREM AGARRABA SUS SALVAVIDAS.
FUERON NADANDO HASTA LA ORILLA DE UNA ISLA PEDIDA. ERA UNA SELVA.
ELLOS ESTUVIERON DOS DÍAS EN LA SELVA MADAGASCAR.
EL DÍA QUE LA POLICÍA Y DETECTIVE LOS ENCONTRÓ LE DIJERON QUE ESA ISLA NO APARECÍA EN EL MAPA.
MÁS TARDE UN HOMBRE RAY LE COMENTÓ QUE TENÍA UN TRANSMISOR PARA QUE PUEDAN DETECTAR LA ISLA Y ÉL ASÍ PODRÍA VIVIR CON LOS ANIMALES QUE QUERÍA MUCHO.
LA FAMILIA DREM LE DIO TANTA LÁSTIMA QUE RAY QUERÍA CUIDAR ESOS ANIMALES PERO NO TENÍA QUÉ DARLE DE COMER. LA FAMILIA AYUDÓ PARA QUE LOS ANIMALES PUEDAN COMER Y ASÍ QUEDARON PERSONAS A VIVIR.

AYELÉN GRAU – 8º B

HABÍA UNA VEZ DOS AMIGAS PERDIDAS EN UNA PLAYA. ELLAS SE LLAMABAN ILEANA Y AGUSTINA NO SABÍAN QUÉ CAMINO AGARRAR.
DE REPENTE SE ESCUCHARON UNAS GAVIOTAS Y LAS CHICAS SE ASUSTARON Y SIGUIERON CAMINANDO AL RATO SE IBA LEVANTANDO VIENTO DE A POCO CADA VEZ MÁS HASTA QEUE SE VINO UNA TORMENTA Y LAS CHICAS NO SABÍAN QUÉ HACER.
ENCONTRARON UN REFUGIO Y PASARON LA NOCHE ALLI, AL OTRO DÍA, UN VIERNES, APARECIÓ UN DÍA ESPECTACULAR PARA IR A LA PLATA. MI FAMILIA Y YO FUIMOS A LA PLAYA DONDE ESTABAN ILEANA Y AGUSTINA, UNAS AMIGAS MÍAS, Y ELLAS ME CONTARON TODO Y MI FAMILIA Y YO LA LLAVEMOS CADA UNA A SU CASA.
ELLAS SE SALVARON Y AHORA ESTÁN BIEN EN SUS CASA.
Y ME JURARON QUE NUNCA, JAMÁS VOLVERÍAN A ESA PLAYA.

ABIGAIL NOEMÍ RETAMAR – 8º B

- LA TRAGEDIA
YOP EN LA COSTA DEL MADITO MAR ESTABA CAZANDO GAVIOTAS CON UNA ESCOPETA DE AIRE COMPRIMIDO Y VEO COMO LAS OLAS CHOCAN CONTRA UN BARCP ÉSTE SE UNDE LENTAMENTE POR EL GOLPE.
ESE DÍA CACÉ 15 GAVIOTAS.
NO SE SALVÓ NADIE EN EL BARCO, TODOS MURIERON AHOGADOS. YO SABÍA QUE LOS PASAJEROS ERAN AFRICANOS PORQUE EN LA COSTA VI SUS BILLETERAS Y DOCUMENTOS.

DARÍO BERTÓN

-HABÍA UNA VEZ UN NIÑO PERDIDO EN UNA ISLA DESIERTA LLADO JUAN, UNA NOCHE FUE EN BUSCA DE ALIMENTOS POR LA COSTA CUANDO DE REPENTE CAE DESPLMADO DE SUEÑO. MIENTRAS DORMÍA SE LEVANTÓ UNA FUERTE TORMENTA, COMO ÉL NO ESCUCHÓ EL VIENTO Y LOS TRUENOS. A MEDIDA QUE SUBIA LA MAREA LO IBA ARRASTRANDO CADA VEZ MÁS HASTA EL CENTRO DEL MAR. EL COMO SABÍA NADAR, NO PUDO SALVARSE.

MICAELA MARINZALDI
LARA BIANCONI
EVANGELINA GERVAZONI
MICAELA RIBUIERIRO


-EN UNA ISLA DESIERTA SOLAMENTE HABÍA PÁJAROS Y EL RESONAR DEL VIENTO QUE HACÍA MOVER LOS ÁRBOLES DEL LUGAR.
EN ESA ISLA SIEMPRE SE ESCUCHABA UN SONIDO RAROM LA GENTE QUE VIVÍA EN UNA ISAL CERCANA DECÍA QUE VIVÍ UN ANTIGUO INDIO QUE TODOS LOS DÍAS LE TOCABA A SU DIOS PARA AGRADECERLE CADA MOMENTO DE SU VIDA.

JOSÉ BRAVO.


-HABÍA COMENZADO LA NOCHE EN LA ISLA… PARA ESTE INDIO LA NOCHE HABÍA DURADO TODO UN DÍA… POR CIERTAS RAZONES, EL PADRE HABÍA FALLECIDO. COMO NO TENÍA OTRA MANERA DE EXPRESAR SU TRISTEZA, PRETENDÍA HACERLO TOCANDO UNA MELÓDICA Y TRISTE CANCIÓN QUE ATRAÍA LA LLUVIA Y UN VIENTO MUY FUERTE.
ESTO HACÍA QUE YA NO SOLO SEAN SUS SENTIMIETNOS TRISTES SINO TAMBIÉN SU DÍA.

BRENDA KALK – 8º D

-UNA FAMILIA SE IBA DE VIAJE A BRASIL DE PRONTO EL AVIÓN EN EL QUE IBAN SE EMPEZÓ A MOVER Y SE CAYÓ. LAS PERSONAS QUE IBAN EN ÉL MURIERON, SOLAMENTE QUEDÓ LA FAMILIA, LA ÚNICA QUE SOBREVIVIÓ DE ESE TERRIBLE ACCIDENTE. SE VINO LA NOCHE Y AL OTRO DÍA SE HICIERON UNA CHOZA. ESA MISMA NOCHE LLOVIÓ, ELLOS ESTABAN MUY TRISTES Y NO SABÍAN QUE HACER.

GISELA ORIHUELA



-CUENTA UAN HISTORIA QUE HACE MUCHO TIEMPO ATRÁS EN UNA ISLA LLAMADA “FLORCELESTIAL” CUANDO LLOVÍA SE PRODUCÍAN GRANDES TORMENTAS QUE ERAN INVOCADAS POR LOS ABORÍGENES QUE HABITABAN ESA ISLA.
EL VIENTO TRANSFORMABA LAS GOTAS DE LLUVIA EN HERMOSAS FLORES DE COLOR CELESTE QUE CUBRÍAN EL PASTO Y CAUNDO ESA TORMENTA TERMINABA LOS ABORÍGENES CAMINABAN SOBRE ESTAS FLORES Y HACÍAN LARGOS RITUALES.

MICAELA MANDINGORRA – 8º D

-HABÍA UNA VEZ UNA NIÑA LLAMADA MARÍA QUE HABÍA VIAJADO CON SU FAMILIA A UNA CASA. QUEDABA EN LA PLATA, ENTRE MEDIO DE LA SELVA Y EL MAR. SE DESATÓ UNA TORMENTA Y MARÍA SE PERDIÓ EN LA SELVA.
SU FAMILIA ESTABA MUY PREOCUPADA Y DECIDIERON SALIR TODOS EN BUSCA DE LA NIÑA.
MARÍA ASUSTADA, SE SUBIÓ A UN ÁRBOL Y SE ENCONTRÓ CON UN PAJARO ASOMBROSO CON UN BELLO PLUMAJE DE COLORES.
LA NIÑA DE REPENTE ESCUCHÓ QUE LA LLAMABAN, BAJÓ DEL ÁRBOL CON EL AVE Y FUE A SU CASA.
LE MOSTRÓ EL PÁJARO A TODA SU FAMILIA, PERO LE DIJERON QUE DEBÍA DEVOLVERLO A LA SELVA YA QUE SI VIVEN EN ESTE LUGAR ES PORQUE SON ANIMALES LIBRES.
MARÍA DEVOLVIÓ EL AVE MUY TRISTE PERO A LA VEZ SUPO QUE HABÍA HECHO LO CORRECTO, YA QUE EL ANIMAL ESTABA LIBRE.

CAROLINA LORIA Y FLORENCIA SANTANA.

EN UNA ISLA MUY LEJANA UN HOMBRE LE AGRADECE A DIOS MEDIANTE LOS SONIDOS QUE SACA DE LA QUENA PORQUE ÉL LE DIO COMO TODOS LOS DÍAS EL AGUA Y LA LLUVIA PARA HACER FERTIL LA TIERRA.

ESTEBAN FERNANDEZ – 8º D

-HABÍA UNA VEZ UN INDIO QUE TOCABA LA QUENA PARA VENERAR LA LLUVIA, EN UNA ISLA PARADISÍACA.

CRISTIAN GARCÍA. – 8º D
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LA HISTORIA DE PASCUALÍN
HABÍA UNA VEZ EN UNA PLAYA MUY LEJANA DEL CARIBE UN HOMBRE LLAMADO “PASCUALÍN” ERA INTEGRANTE DE UN GRUPO QUE ADORABA AL VIENTO Y LA LLUVIA. TODAS LAS MAÑANA TOCABA SU QUENA PARA REALIZAR EL RITUAL QUE INVOCABA AL VIENTO Y LA LLUVIA NECESARIA PARA SU CULTIVO.

DANIEL CRISTALDO – 8º D